【设计题】把“课程”表中的“课程名称”列改为字符型，30位。

问答题

【设计题】把“课程”表中的“课程名称”列改为字符型，30位。

答案解析

多选题

培训课程体系中的课程应包括课程名称、课程类别、（）、培训目标、培训设备设施要求、培训安全事项及防护措施、考核方式、培训知识点和技能点等关键信息。

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单选题

“课程表现形式、教学活动设计、接口设计、页面设计、测试方法设计”指的是ADDIE模型中的()。

答案解析

问答题

套员工技能培训管理系统，该系统的部分功能及初步需求分析的结果如下所述：1．部门信息包括：部门号、名称、负责人号、电话。其中部门号唯一标识部门关系中的每一个元组：一个部门有多名员工，但一名员工只对应一个部门。2．员工信息包括：员工号、姓名、岗位、部门号、电话、联系方式。其中员工号唯一标识员工关系中的每一个元组；属性岗位有新入职员工、培训师、其他等。新入职员工至少要选择三门以上的课程进行培训，并取得课程成绩；一名培训师可以讲授多门课程，一门课程可以由多个培训师讲授。3．课程信息包括：课程号、课程名称、学时。课程号唯一确定课程关系的每一个元组。【概念模型设计】根据需求阶段收集的信息，设计的实体联系图如图1.1所示。【关系模式设计】部门（部门号，名称，（ ），电话）员工(员工号，姓名，（ ），部门号，电话，（ ））课程（（ ）课程名称，学时）讲课（课程号，培训师号，培训地点）培训（课程号，新入职员工号，成绩）【问题1】（4分）根据题意，将关系模式中的空(1)～(4)的属性补充完整，并填入答题纸对应的位置上。【问题2】（3分）在关系数据库中，两个实体集之间的联系类型分为三类：一对一(1：1)、

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判断题

教学大纲的格式与内容有：① 封面：课程名称，② 正文：课程内容，③ 教学大纲说明：课程的作用、任务和基本要求。

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