高等教育心理学最新试题
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- 先行组织者的实质是利用已经具有的先前知识获取知识的教学组织形式。（ ）
- 为了达到一定的教学目标，对教什么和怎么教进行的设计，也就是对学的系统规划及其教学方法的设计。这是( )。
- 训练和改进“心灵”的各种官能是教学的重要目标，学习的内容并不重要，重要的是所学对象的（ ）及其（ ）。学习要想取得最大的迁移效果，必须经历二个痛苦的过程。
- 从性格结构来看，大学生的性格特征包括（ ）。 A.对现实态度的性格特征 B.性格的意志特征 C.性格的理智特征 D.性格的情绪特征
- 主张心理学应研究对个人和社会的进步富有意义的问题、促进人格的发展的理论流派是（ ）。
- 在思维的（ ），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。
- 一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现（ ）
- 大学生的主导性学习动机有（ ）
- 学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（ ）。
- 学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成（ ）。