“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”该观点出自洛克的(  )。

单选题

“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（）。

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单选题

“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所 决定的。”这是（ ）的观点。

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单选题

“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”该观点出自洛克的(  )。

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问答题

下面是中外教育家关于教育的论述：荀子说：“干越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”法国启蒙思想家卢梭说：“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”康德说：“人只有通过教育才能成为一个人。人是教育的产物。”英国资产阶级哲学家、教育家洛克说：“我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或没用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。”问题：(1)根据以上材料，指出上述说法中的不尽科学之处。(2)分析上述材料，试述教育对人的发展有什么作用。

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单选题

“我们敢说日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，都是由他们所受的教育所决定的。”这一观点属于（ ）的观点。

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