当研究者想把某个特定研究的结论应用到研究中所使用的特定人群和环境之外的人群或环境时，需要对结果进行（)。

单选题

当研究者想把某个特定研究的结论应用到研究中所使用的特定人群和环境之外的人群或环境时，需要对结果进行（)。

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单选题

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（　　）

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单选题

身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（）。

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作者曾意识到，想象某个特定的研究案例，即使只想象研究的参与者，也能带给学生足够的（ ）。

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研究者根据研究目的，“寻访”被调查对象，通过谈话的方式了解被研究者对某个人、某件事情、某种行为或现象的看法和态度的调查方法是（　　）。

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