上课时某学生有小动作，老师批评了他，以后上课该学生的小动作变少，这属于（）

单选题

上课时某学生有小动作，老师批评了他，以后上课该学生的小动作变少，这属于（）

答案解析

单选题

有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是( )

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问答题

张女士9岁的儿子小雷转学还不到一学期，跟过去比好像换了个人。以前由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起了小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，知识微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。问题：请从该案例分析，对待有问题的!学生新老师的教育机智。请从小学生的生理及心理发展特点来分析。

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单选题

有的学生在听课时做小动作，这是注意的（　　）

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单选题

学生认为某老师的第一堂课讲得非常好，于是以后上该老师的课时，也认为讲得非常好，这种现象被称为()。

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