到2009年，我国高等教育在校人数总规模达2979万人，高等教育的毛入学率达到百分之二十四点二，已跨入国际公认的高等教育（ ）阶段。

单选题

到2009年，我国高等教育在校人数总规模达2979万人，高等教育的毛入学率达到百分之二十四点二，已跨入国际公认的高等教育（ ）阶段。

答案解析

单选题

我国目前高等教育办学规模和年毕业人数已居世界首位，但规模扩张不意味着质量和效益增长，走（）发展道路是我国高等教育发展的必由之路。

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单选题

年增加49. 74万人；在校学生4640. 91万人，比2008年增加64. 84万人。其中普通高中规模有所下降，与2008 年相比，招生数减少6. 67万人，下降0. 8%；在校生数减少34万人，下降1.1%；全国中等职业教育（包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校）招生和在校生数有所增加，招生868. 52万人，比2008年增加56. 41万人；在校生2195. 16万人，比2008年增加108. 07万人。高等教育招生数和在校生规模持续增加。全国各类高等教育总规模达到2979万人，高等教育毛入学率达到24. 2%。普通髙等学校2305所，比2008年增加42所，其中本科院校1090所，高职(专科)院校1215所。普通高等教育本专科共招生639. 49万人，比2008年增加31. 83万人，增长5. 24%；在校生2144. 66万人，比2008年增加123. 64万人，增长6. 12%。全国共招收研究生51. 09万人，比2008年增加6. 45万人，增长14. 45%；其中博士生6. 19万人，硕士生44. 90万人。在学研究生140.49万人，比2008年

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判断题

接受高等教育人数的大量增加就是高等教育的大众化。( )

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多选题

我国高等教育层次结构调整的基本途径包括（ ）。A.停止高等教育大众化B.继续逐步扩大高等教育三个层次的总体发展规模C.提升博士教育质量D.培育专科教育特色

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