首页 试题详情
单选题

德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教 育目的观的价值取向是( )

A社会本位

B科学本位

C伦理本位

D个人本位

E小学和初中分别设置

F九年一贯的整体设置

G十二年一贯整体设置

H初中和高中分别设置

正确答案:A (备注:此答案有误)

相似试题

  • 单选题

    德国教育家凯兴斯泰纳认为国家教育制度只有一个目标,那就是造就公民。这种教 育目的观价值取向是( )

    答案解析

  • 单选题

    德国教育家凯兴斯泰纳认为国家教育只有一个目标, 那就是造就公民。这种教育目的观价值取向是( )

    答案解析

  • 单选题

    德国教育家赫尔巴特是( )

    答案解析

  • 填空题

    德国教育家赫尔巴特认为教学过程是新旧观念联系和( )过程。

    答案解析

  • 单选题

    德国教育家凯兴斯泰纳主张“造就合格公民”教育目的。这种教育目的论属于(  )。

    答案解析

热门题库