【单选题】 教师打开了一只耳朵，接纳学生的声音，但却让它从另一只耳朵悄然流出，未能让这声音在自己的内心之湖激起任何涟漪，未能使教师的言行和态度发生任何与这倾听有关的改变这属于教师"失聪"表现形式中的( )

单选题

【单选题】教师打开了一只耳朵，接纳学生的声音，但却让它从另一只耳朵悄然流出，未能让这声音在自己的内心之湖激起任何涟漪，未能使教师的言行和态度发生任何与这倾听有关的改变这属于教师失聪表现形式中的( )

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单选题

教师打开了一只耳朵，接纳学生的声音，但却让它从另一只耳朵悄然流出，未能让这声音在自己的内心之湖激起任何涟漪，未能使教师的言行和态度发生任何与这倾听有关的改变这属于教师失聪表现形式中的( )

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单选题

【单选题】当学生离教师很近时，教师可以运用( )来引起学生的注意

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如果一个学生的学习动机主要是获得教师和家长等的赞许和同伙的接纳。这属于（ ）

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