（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- 学生喜欢寄情山水的古代记游小品，教师推荐这类作品供学生阅读。下列不适合的是（ ）。
- 教师指导学生阅读莎士比亚戏剧，提及西方文学史上的“吝啬鬼”形象，下列不属于的是（ ）。
- 在名著阅读活动中，学生分组整理与传统节日有关的语段，下列语段与节日无关的是（ ）。
- 为了提高学生小说鉴赏能力，教师安排学生阅读作品，探究小说的抒情特征，下列作品适合选用的是（ ）。
- 阅读某教师有关选修课的教研论文片段，按要求答题。 选修课个性化的核心特征是尊重学生的个性体验和发展需求。教师要关注学生学习的过程性体验，尤其要引导学生通过专题学习获得文化积累和情感滋养。比如，教学...
- 阅读《草莓》教学实录（节选），完成第11题。 案例： 师：课文除了构思新巧以外，语言也写得含蓄隽永。下面请大家再度走进文本，画出使自己生发感触的句子，有感情地读给你的同伴听，...
- 教师指导学生归纳文言虚词“以”的用法和意义，下列解释正确的是（ ）。
- 语文课程改革倡导合理开发与利用课程资源。下列选项中不恰当的是（ ）。
- 阅读综合性学习“有朋自远方来”活动目标，按照要求答题。 活动目标 （1）利用图书馆或互联网搜集有关交友之道的名言，并识记其中10则。 （2）了解活动方案的要素，初步学会活动设计方案。 （3）学...
- 范晔《张衡传》原文 张衡，字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常从容淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，...