(中学)语文学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- 阅读下面某位高中语文教师对课文《荷塘月色》一课的教学设想,回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) [A]不拘泥于传统的文本解读,不强化教师的权威,鼓励学生结合文本,结合作者当时的处境和自己...
- 下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )。
- 下面对于新课程标准下的作文教学,理解不正确的一项是( )。
- 曹操《短歌行》原文 对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。 慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。 青青子衿①,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。 呦呦鹿鸣②,食野之革。我有嘉...
- 以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项是( )。
- 某校教师要选拔语文学习能力强的同学参加市里的语文比赛,下列合理的选拔方式是( )。
- 教师引导学生梳理《子夜》中的资本家形象,除吴荪甫和赵伯韬外,主要还有( )。
- 学习校本课程“有趣的对联”时,学生梳理下列三幅对联所赞美的历史人物,邪猎梳理而出的答案,正确的是( )。 (1)何处招魂?香草还生三户地;当年呵壁,湘流应识九歌心。 (2)金石文章空八代江山姓氏...
- 针对修辞手法的练习中,为了帮学生明确比喻的修辞手法,教师列举了以下句子,下列句子不是比喻句的是( )。
- 课文原文 梦游天姥吟留别 李白 根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分)
