（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
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- 教师引导学生自己归纳《离骚》里的通假字，下列学生的笔记中，哪一项是错误的（ ）。
- 阅读《别了,不列颠尼亚》教学实录（节选）,按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） 师:新闻语言最重要的特点是什么？ 生（齐答）:真实,准确。 师:很好,这篇新闻中哪里最能体现这一语言...
- 指导学生阅读凡尔纳的《海底两万里》后，准备向学生推荐一部科幻小说，下列作品适合的是( )。
- 《普通高中语文课程标准（实验）》提出了学习鉴赏中外文学作品的具体目标，下列要求不恰当的是（ ）。
- 阅读某教师的写作教学案例，按要求答题。 设立“班级墙壁贴吧”，定期发布大家感兴趣的话题帖，教师和学生都可以发布。话题发布后，教师带领学生开展课堂讨论，鼓励学生各抒己见，在此基础上捕捉学生思维的火花，...
- 古诗中某些句子因为蕴含哲理而被后人反复引用，如“会当凌绝顶，一览众山小”， 教师安排学生汇编这类诗句。下列不适合的是（ ）。
- 扶不扶 ①摔倒的老人扶不扶，成为马年春晚小品的创作内容。演员一句“人倒了还可以扶起来，心倒了可就扶不起来了”，博得满堂采，也引发了人们的深思。 ②施以援手，...
- 在学习完《孔雀东南飞》这篇课文后，教师给学生布置作业：中外文学史上还有许多凄美的爱情故事，请同学们课下搜集整理，下节课大家一起分享。下列选项对于这一教学环节分析不恰当的一项是（ ）
- 王老师在讲到《张衡传》时说道，张衡不但是我国古代伟大的科学家，也是著名的文学家，下面全是他的作品的一项是（ ）。
- 教师开设了“审美修辞”的课程。该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中，所属的系列是( ）。