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（中学）生物学科知识与教学能力最新试题

有关生物与环境关系的叙述正确的是（）。
单选题教师资格（中学）生物学科知识与教学能力

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教师在“细胞通过分裂产生新细胞”的学习中，邀请某位当地医院的医生作了“癌细胞”的专题讲座。教师利用的课程资源属于（）。
单选题教师资格（中学）生物学科知识与教学能力

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布卢姆等人认为，教学目标可分为三大领域：认知领域、情感领域和技能领域。下列动词属于情感领域的是（）。
单选题教师资格（中学）生物学科知识与教学能力

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决定氨基酸的密码子是（）。
单选题教师资格（中学）生物学科知识与教学能力

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关于生物性状的叙述正确的是（）。
单选题教师资格（中学）生物学科知识与教学能力

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某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是（）。
单选题教师资格（中学）生物学科知识与教学能力

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公安部门通过DNA检测确认被拐儿童与父母的亲子关系，因为DNA是（）。
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某男性患有红绿色盲，有关叙述正确的是（）。
单选题教师资格（中学）生物学科知识与教学能力

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在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含（）。 ①攻克当今生物学难题 ②发展学生对科学本质的理解 ③帮助学生记忆科学知识 ④培养学生独立探究能力 ⑤帮助学生形成科学的态度
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下列基因的传递，不能用孟德尔遗传定律解释的是（）。
单选题教师资格（中学）生物学科知识与教学能力

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南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（）。 A.WwDdxwwd D. B...
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棉花长到一定的高度后摘去顶芽，侧芽就发育成枝条，主要原因是（）。
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关于核酸的叙述正确的是（）。 A.DNA和RNA中有相同的五碳糖 B.T2噬菌体的遗传信息都贮存在RNA中
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在生物体内，生命活动的主要体现者和遗传信息的携带者分别是（）。
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图5所示进化树中与生物丙亲缘关系最近的生物是（）。
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园艺师使用某种技术让同一株仙人掌上长有不同颜色的仙人球，这种技术是（）。
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下列有关生物工程的叙述，不正确的是（）。
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已知一段DNA分子的一条链中碱基数量之比为(A+ G)/(T+ C)=0.5，则其互补链上的该比值是（）。
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家蚕幼蚕的体色黑色与淡赤色是一对相对性状，茧的黄色与白色是一对相对性状。某科技小组用黑蚕黄茧和黑蚕白茧两种蚕作为亲本杂交，后代表现型比例统计结果如图5所示。下列叙述正确的是（）。 A.亲...
单选题教师资格（中学）生物学科知识与教学能力

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阐述光合作用的教学目标表述正确的是（）。
单选题教师资格（中学）生物学科知识与教学能力

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下列物质中，能用下图所示的运输方式通过细胞膜的是（）。
酶的效应是（）。
属于血液遗传病的是（）。
某教师在“水分进人植物体内的途径”一节内容的教学中，为了引导学生思考，设计了6个问题。其中3个问题都提问了生物课代表。该教师的教学行为不符合的课程基本理念是（）。
如图所示，看图答题