（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
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- 教师向学生推荐几本传记作品，下列不合适的是（ ）。
- 遇见 ①“你未看此花时，此花与汝心同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来。”一次次的遇见会让你离她越来越近。 ②初读易安居士的词，令我印象深刻的不仅...
- 读《登高》教学实录（节选）， 师：在后两联中有一个字最能体现诗人的情感基调，是哪一个字呢？ 生1：“悲”。 师：王国维说“一切景语皆情语”，那么“悲”这种...
- 教学《林黛玉进贾府》教师设置的教学目标是“品味小说语言，赏析人物形象。”下列教学环节与这一教学目标相吻合的是（ ）。
- 阅读材料，回答下列问题。 《三峡》原文 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分， 不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急...
- 在诗歌的教学中，你认为不可或缺的教学方法是下列的哪一项（ ）。
- 作业系统也叫语文实践活动系统和训练系统，是指语文教材为帮助学生复习、巩固所学过的语文知识而培养和提高其语文能力而专门设计的各种思考练习。以下哪种形式不属于语文教材里的作业系统（ ）。
- 教学《荷塘月色》，教师展示“袅娜地开着”“羞涩地打着朵儿”等多种状态的荷花图片，请学生浏览以感受课文中描写荷花的文字。对该做法的分析，正确的是( )。
- 阅读材料，完成第16～18题。 《蝉》（作者：小思）原文及相关资料 蝉① 今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉更知知不休，使...
- 对于《普通高中语文课程标准（实验）》中提出的“表达与交流”方面的实施建议，下列理解不正确的是（ ）。