（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
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- 教师为学生梳理现代文学史上著名作家的称谓，被称为“雨巷诗人”的是（ ）。
- 讲解《锦瑟》时，教师列举含有典故的诗句，向学生解释古代诗词创作的用典传统。下列诗句不适的是（ ）。
- 学习古诗词中“月亮”意象，教师请学生举出古人借月亮抒发对亲人思念之情的句子。下列适合的是（ ）。
- 某教师要求学生将作业收集整理到成长记录袋中，下列对该评价方式的理解正确的是( )。
- 《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师在教学中努力体现语文课程的实践性和综合性。对该教学建议，不恰当的是（ ）。
- 教授契柯夫《装在套子里的人》时，教师向学生介绍了作家的基本知识和作品的创作背景下列不属于契科夫作品的是
- 根据你对教学评价的理解，下列选项对教学评价描述不正确的（ ）。
- 教师指导学生梳理小说的故事情节，需要举例说明插叙在小说中的运用。下列不适合的是（ ）。
- 教师讲解“问渠那得清如许，为有源头活水来”时，列举蕴含哲理的诗句，下列诗句不能作为例子使用的是（ ）。
- 史书指古籍中专门记载历史的书，在四库分类之中就是史部。目的在于“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的著作是（ ）。