罗杰斯认为促进学习的关键不在于教师的教学技能课程设计、教学设备资源等，而在于教师和学生的关系。                                   (    )

判断题

罗杰斯认为,促进学习的关键不在于教师的教学技能、课程设计，教学设备资源等,而在于教师和学生的关系。                                  (   )

答案解析

问答题

依据学习迁移的理论，在教学实际中，教师应该如何促进学生的学习迁移。

答案解析

问答题

(2008年10月)有人说“启发式就是问答式”，也有人认为“启发性的关键就在于教师主动性的发挥”，而更多的人则是感到困惑：“在教学中为什么总是启而不发?”那么，你认为启发性的关键或核心是什么?在教学中又应该如何贯彻启发性的原则?

答案解析

问答题

教学中如何促进学习的迁移?

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判断题

教学评价是鼓励师生、促进教学的手段，所以教学评价应着眼于学生的学习进步和动态发展，着眼于教师的教学改进和能力提高，以调动师生的积极性，提高教学质量。（ ）

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