2.阅读下列材料,回答问题。 材料一:为何工业革命率先发生在了英国而非欧洲大陆国家或是亚洲国家?学者们提出了许多不同的观点,比如良好的国内环境:更加进步的政治制度为英国经济的发展提供了相对稳定的国内外环境,进入18世纪以后英国本土没有出现过较大规模的战乱;工场手工劳动时积累的经验和生产技术的进步,由于英国较早地废除了行会制度,城镇手工业的发展不受地方行会势力的限制,具有更加自由的环境;等等。 材料二:工业革命在近代史上有着重大的意义和深远的影响。机器的普遍应用,使劳动生产率空前提高,工农业产量获得巨大的增长。与此同时,工业革命迅速地改变了英国的经济地理面貌,出现了很多新兴的工业城市。随着生产力的发展,同时给人们的生活内容和生活条件带来了某些变化和改善。 材料三:工业革命时期,全社会一味崇尚利润———生产合理化主导一切———使得财富越多贫富差距越大,工人的生存毫无保障,社会的人文纽带被拧断。工人激烈抗争,社会动荡。从国际角度来说,这一效应被拓展到国家之间,即穷国和富国的差距拉大,完成工业革命的先进资本主义国家加快了对落后国家的侵略步伐。当然,大量煤炭的使用必然导致环境的恶化,癌症正是在此时开始成为被人们熟知的疾病。
材料一中提到的“良好的国内环境”指什么?结合所学知识,分析英国发生工业革命的原因还有哪些。

单选题

元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及（??）

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问答题

阅读下列材料，回答问题。某地初中，为了提高本校的中考升学率，扩大学校的知名度，在初三年级进行测试，选拔出100名学生另行组成两个班，由教学经验丰富、能力较强的教师在每天正常教学之后为上述学生另行加课一个小时，进行中考提高训练。问题：试对上述材料进行分析。

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问答题

阅读下列材料，回答下列问题。材料一 “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料二 “我的主人啊!臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死，一生侍奉我的主人。”（ 1）上述材料反映了西欧封建社会的什么制度？（ 2）这种制度最先开始于哪一时间哪一个国家？

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问答题

阅读下列材料，回答问题。甲同学因为父母离异导致学习成绩下降，上课走神。乙同学因为被老师当众责骂而逃课。 [问题1][简答题]简述马斯洛需要层次理论。 [问题2][简答题]甲乙两同学分别缺少哪些需要?根据甲乙两人的情况，提出合理建议。

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问答题

阅读材料，回答下列问题。问题：(1)根据流程图，指出捕捉与利用学生资源要经历哪几个环节？(2)思想品德课教学为什么要捕捉与利用学生资源？

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