1.阅读材料回答问题。 材料一  为了改善劳动条件和经济状况,维护自己的权益。19世纪三四十年代爆发的法国里昂工人武装起义,英国工人争取普选权的宪章运动和德意志西里西亚织工起义,表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,工人阶级迫切需要科学理论的指导。 材料二  19世纪中叶,德国思想家、革命家马克思和恩格斯在广泛吸收人类优秀思想成果的基础上,进一步探讨工业革命引起的社会变化,总结工人运动的经验,共同创立了富有生命力的马克思主义 ——《共产党宣言》。 材料三  1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。1871年3月,巴黎爆发工人武装起义,起义者建立了自己的政权——巴黎公社。1871年5月28日,巴黎公社被法国资产阶级和德国联合扼杀。但是巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试被载入史册。
从材料一中指出工人阶级斗争的目的是什么?

单选题

元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及（??）

答案解析

问答题

阅读材料并回答问题。材料一：国税局针对2015年税务宣传月活动的满意度调查，调查结果：17%纳税人认为，宣传形式单一；50%的人认为活动不能仅限4月，一年一次；27%认为宣传内容针对性不够。材料二：国税局2015年税务宣传月活动的总结：1.发放了一万份宣传单；2.发放了××份宣传手册；3.举行了××次宣传活动；4.举行了20次文艺会演；5.发送了××条税务提醒短信。问题：你作为税务局工作人员，对以上材料有什么看法？怎么改进？

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问答题

阅读下面材料，回答问题。 茵茵已经上了中班，她知道把两个苹果和三个苹果加起来，就有5个苹果。但是问她2加3等于几？她直摇头。 问题：根据上述材料简述中班幼儿数学学习的思维特点以及教育的启示。（15分）

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问答题

阅读材料，按要求写一篇作文。

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问答题

阅读下列材料，回答下列问题。材料一 “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料二 “我的主人啊!臣下乃是我主的仆人，领有采邑的家臣。臣下愿竭忠尽智，不顾生死，一生侍奉我的主人。”（ 1）上述材料反映了西欧封建社会的什么制度？（ 2）这种制度最先开始于哪一时间哪一个国家？

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