阅读《祖父的园子》教学实录的片段，按要求答题。 师:下面来检查昨天学的几个字，我听说班里好多同学字写得很好，我想请四位同学上来默写。 (请四人到黑板前每人默写一个字:帽、瞎、抛、韭) 师:我很欣赏这个字(给“瞎”字加了一个圈儿)，“抛”字写得更好，“韭”也 不错(边说边画圈儿)，“帽”字写错了吧? 生:错了。 师:好，请你来重写一个。(学生板书) 师:字写得真好啊，大家注意“帽”(师板书)上面部分再宽一点，里面的两横谁都不靠，知道这个字念什么吗? 生:曰(yuē)。 师:不是曰，也不是日，因为这两横是不靠的，这个字念冃(mào)。帽子是象形字，画帽子，后来加个目，因为帽子戴在眼睛上面，就成了会意字，后来为什么加“巾”字旁呢?古人扎头巾，最早时“帽”专指头上的头巾，后来一演变所有的帽子都用这个字来表示了。这个字有意思吧?每一个汉字都是一个故事，不仅“帽”这样写，还有我们学过的课文《少年王冕》中的“冕”字，上面要写成“冃”，“冕”就是帽子的意思，无冕将军，也是这个冕。 对上述内容的相关分析，正确的是( )。

单选题

阅读《祖父的园子》教学实录的片段，按要求答题。 师:下面来检查昨天学的几个字，我听说班里好多同学字写得很好，我想请四位同学上来默写。 (请四人到黑板前每人默写一个字:帽、瞎、抛、韭)师:我很欣赏这个字(给“瞎”字加了一个圈儿)，“抛”字写得更好，“韭”也 不错(边说边画圈儿)，“帽”字写错了吧?生:错了。师:好，请你来重写一个。(学生板书) 师:字写得真好啊，大家注意“帽”(师板书)上面部分再宽一点，里面的两横谁都不靠，知道这个字念什么吗? 生:曰(yuē)。师:不是曰，也不是日，因为这两横是不靠的，这个字念冃(mào)。帽子是象形字，画帽子，后来加个目，因为帽子戴在眼睛上面，就成了会意字，后来为什么加“巾”字旁呢?古人扎头巾，最早时“帽”专指头上的头巾，后来一演变所有的帽子都用这个字来表示了。这个字有意思吧?每一个汉字都是一个故事，不仅“帽”这样写，还有我们学过的课文《少年王冕》中的“冕”字，上面要写成“冃”，“冕”就是帽子的意思，无冕将军，也是这个冕。对上述内容的相关分析，正确的是( )。

答案解析

单选题

阅读汉字教学实录（片段），按要求答题。师：你的“初”字怎么总写错呢？生1：我搞不清楚偏旁是一个点还是两个点。即使每次同学都帮我纠正，我也还是记不住。师：两点是衣补旁。做衣服的初步工作是用刀把布裁开，缝成裙子、裤子。生1：这样说我就明白了，那一点的偏旁是怎么回事呢？师：一点的偏旁是示补旁。古人到神社祭祀，你想想“神社”怎么写。生1：老师，“祭祀”的“祭”不是示补旁。生2：你不仔细看，“祭”下面不就是个“示”？（大家笑）师：向“神”行“礼”，去“祈祷”“祝福”，求“福”避“祸”……生1：看来示补旁的字都跟祭祀有关，学校旁边的文天祥祠的“祠”也是示补旁。师：你说得太对了。对上述教学实录（片段）的相关分析，不正确的是（ ）。

答案解析