（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- 教师引导学生研读“诸子百家经典”，下列作品适合作为综合题阅读书目的是（ ）。
- 以下关于必修课程和选修课程说法正确的一项是（ ）。
- 口语交际的教学目标表述有错误的一项是（ ）。
- 教学《渔父》，教师要求学生多次读课文：第一遍在导入后自由朗读；第二遍在理解课文的基础上读出节奏；第三遍读出感情。对这一做法，分析正确的是（ ）。
- 教学李商隐《锦瑟》后,教师准备给学生另外推荐几首七律,下列不合适的是（ ）。
- 周婷、杨兴《别了，“不列颠尼亚”》原文 在香港飘扬了 150 多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾...
- 学习《蜀道难》，教师要求学生自选文体写一段评价李白的文字。课堂上，教师展示了几份学生作业和自己的“下水文”。对这一活动过程分析正确的是（ ）。
- 王老师在讲解罗曼?罗兰的《约翰?克里斯多夫》时，让同学们列举和作者同国别的作家的作品，下列举例正确的一项是（ ）。
- 《义务教育语文课程标准（2011 年版）》建议教师引导学生阅读“非连续性文本”,对这种文本的相关理解不正确的是（ ）。
- 阅读《背影》教学实录（节选），按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） 师： （A）《背影》是朱自清的一篇纪实性散文，最初发表在1925年11月的《文学周报》上。它的发表使朱自清声名鹊起...