（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
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- 教学张养浩《山坡羊·潼关怀古》时，教师打算向学生推荐其他咏史诗，下列诗歌适合的是（ ）。
- 阅读一则有关写作的教学叙事（节选），按要求答题。 为了让学生尽快提高写作水平，我要求所有学生每日每周写篇500字以上的作文，可以摘抄。尽管如此，学生依然叫苦连天。第一次的作业情况是，有人抄作文选，有...
- 指导学生阅读凡尔纳的《海底两万里》后，准备向学生推荐一部科幻小说，下列作品适合的是( )。
- 阅读《孔乙己》的教学实录（节选），按要求答题。（画线语句的序号与选项的序号是对应的） [A]师：大家知道老师的姓名吗？ 生：（齐声）知道。 [B]师：老师叫张梦，“梦”字寄托着父母对老师的期望。...
- 阅读口语交际教学设计“一次特殊的教师节”（节选），按要求答题。 （二）创设情境，尝试练习 1.创设情境： 两个好朋友在教师节那天相约回母校看望小学班主任刘从笑老师，来到学校后却得知老师生病住院的...
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- 《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。下列理解正确的是（ ）。
- 教学《永遇乐·京口北固亭怀古》，教师引导学生梳理运用典故的诗句。下列不适合的是（ ）。
- 阅读《兰亭集序》教学实录（节选），按照要求答题。 师：同学们，汉字书法在世界文化中占有独一无二的地位，我们今天所学的《兰亭集序》是一篇优美的散文。同时又是一件书法瑰宝。 师：大家请看插页，我们先来...