（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
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- 教学安徒生《皇帝的新装》后,教师建议学生阅读一些童话故事,培养阅读兴趣,下列作品不合适的是（ ）。
- 学习中国古代诗词，教师要求学生整理借明月思乡怀人的诗句。下列不适合的是（ ）。
- 在“读名著 · 写对联——我读雨果的《悲惨世界》”的综合性活动中，请学生用一副对联概括主人公的结局，下列选项合适的是( )。
- 某教材必修一设置向青春举杯主题单元，引导学生“珍爱青春，感受多彩的生活，编织斑斓的梦想，实现精神成长”。下列作品适合入选该单元的是（ ）。
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- 阅读《奥斯维辛没有什么新闻〉教学实录(片段)，按照要求答题。 师：《奥斯维辛没有什么新闻》这一作品本身的价值在哪儿?社会价值又在哪儿?能不能从这两个角度思考，几个人合作试着写一段颁奖词? (同学们...
- 在“文明旅游”综合性实践活动中，教师请学生运用幽默语言提示人们爱护草地。下列学生表达合乎要求的是( ）。
- 《普通高中语文课程标准（实验）》提出了学习鉴赏中外文学作品的具体目标，下列要求不恰当的是（ ）。
- 我国古代文学作品中最长的一首抒情诗是（ ）。