(中学)语文学科知识与教学能力最新试题
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- 教师设计“科普之光”专题阅读,围绕专题选择阅读篇目。下列适合的是( )。
- 在名著阅读活动中,学生分组整理与传统节日有关的语段,下列语段与节日无关的是( )。
- 课堂教学的结尾也应像文章的结尾一样,讲究悬念迭出,回味无穷,以下哪种课堂收束方式符合这段描述( )。
- 成功源自恒心 ①成功源自恒心,这话不假。古往今来,大多成功之人,不正是因为恒心才成功了吗?失败者的未来未必就是失败,但成功者的历史一定有过失败。但是,如果失败者没有恒心,那他最终很可...
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- “竹”是古诗词中常见的意象,往往具有高洁、超脱、坚韧的意味,某教师引导学生梳理含有“竹”意象的诗词,下列不适合的是( )。
- 设计《死水》教学,教师准备引入一篇采用“美丑对照”原则创作的文学作品,下列作品合适的是( )。
- 欧阳修《醉翁事记》原文 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作...
