（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- 教师引导学生探究古代诗歌中的“云”意象，体悟其多样的内涵。下列含有“云”意象的诗句中，意图表现人生哲理的是（ ）。
- 曾经的烛影摇红 ①那天，朋友从我这里借去一本杂志，不到一个小时就还了回来，我疑惑地问：“怎么不看了？”“看完了。”朋友简单地回答。 ②真的很佩服朋友的阅读速度...
- 阅读下面的文字，按要求作文。 “谭木匠”是全国知名的木梳品牌，它的创始人谭传华创业时把产品易虫蛀、易折断等缺点刻写在木梳上，却让消费者看到了梳子天然绿色的优点，“谭木匠”品牌成功走向市场...
- 为了提高学生的小说鉴赏能力，教研组尝试在高一年级开展“小人物的命运”的专题教学，下列作品适合选入的是( )。
- 王老师设立了“硬汉形象”系列专题阅读活动，桑提亚哥是下面哪部作品中的人物（ ）。
- 关于教学目标的说法，下列选项中正确的一项是（ ）。
- 教学《记念刘和珍君》，教师为让学生了解鲁迅作品语言的特点，推荐阅读其他杂文，下列合适的是( )。
- 教师帮助学生总结常见单纯词，学生对单纯词进行了分类，其中错误的一项是（ ）。
- 以下是某教师对语文课程目标的特征进行的总结，其中错误的一项是（ ）。
- 《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师应“关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”。下列理解正确的是（ ）。