（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
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- 教学《林黛玉进贾府》教师设置的教学目标是“品味小说语言，赏析人物形象。”下列教学环节与这一教学目标相吻合的是（ ）。
- 阅读材料，回答下列问题。 《与朱元思书》原文 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水， 天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游...
- 教师向学生推荐几本传记作品，下列不合适的是（ ）。
- 教师在讲授《装在套子的人》一课时，当全文内容分析完后，教师请学生在“一个（）别里科夫”中间加一个修饰语。对于这个问题，学生们兴致很高：一个可怜的别里科夫、一个可悲的别里科夫、一个无知的别里科夫、一个迂...
- 文天祥是著名的遗民作家，其诗歌代表作《过零丁洋》的名句是（ ）。
- 案例：阅读《边界望乡》教学后的说课片段和课文原文，完成第16題。 高二选修课上，我和学生一起欣赏台湾诗人洛夫的现代怀乡诗《边界望乡》。基于本诗大量化用古典意象和诗勺的艺术特点，我...
- 师:大战结束，周瑜会向将士总结这次取胜的原因。曹操也会总结这次大战失败的教训，他又会向部下怎样总结? 生:在《三国演义》中，曹操是个从来不认错的人，他怎么会向部下分析失败的原因呢? (学生议论纷...
- 学习海伦·凯勒《再塑生命的人》后，教师向学生推荐其他表现“磨难促进成长”主题的文学作品，下列适合的是（ ）。
- 教师讲解李白《春夜洛城闻笛》中的“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”来引导学生体会折柳的惜别怀远之情，并举例进一步说明，下列合适的是（ ）。
- 学习《我有一个梦想》时，教师使用了下列两个教学补充材料，阅读并按要求答题。 师：这名黑人妇女，正在华盛顿职业介绍会上捡拾工作介绍材料。（向学生展示相关资料一） 师：2004年10月17日，一名黑人...