（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
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- 下列各句中，加粗词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）
- 在名著导读活动中，教师向学生推荐了一本有自传色彩的小说，下列合适的是（ ）。
- 案例： 【复习导入】 上节课，我们分析了《故乡》中的人物形象，知道了作者在刻画人物形象时，采用了对比的手法。本节课我们也借鉴这种手法，探究文章的主旨。 ...
- 教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（ ）。
- 王老师在讲到《张衡传》时说道，张衡不但是我国古代伟大的科学家，也是著名的文学家，下面全是他的作品的一项是（ ）。
- “从课文中选出一两节诗划分节奏，标出韵脚，反复朗读，体会其音乐性，并背诵这首诗。”这是《再别康桥》一课的“研讨与练习”，下列选项中，对其设计意图分析恰当的是（ ）。
- 某版高中语文教材《装在套子里的人》后有一道研讨与练习题，第一题是：别里科夫在生活和思想方面都有哪些‘套子’?他为什么要把自己装在‘套子’里?从语文教材的构成来看，这属于语文教科书的哪一系统?（ ）。
- 某版教科书《敬业与乐业》课后有一段补白，介绍了“因果类复句”的特点。这段补白属于教科书的什么系统? （ ）
- 学习《春》后，教师给学生布置作业：找出你认为优美的语句，有感情地读给父母听，对喜欢的语句写出自己的体会；模仿本文的写景方法，尝试写夏景、秋景或者冬景。根据兴趣选做其中一项。对该教学环节评价不恰当的是（...
- 某教材在冰心《荷叶母亲》选文旁边有一句批注：“这里为什么要插叙与故乡园院里的‘莲花’有关的往事”，这段文字属于语文教材的哪一个系统？（ ）。