（中学）生物学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- 图1为某人右腿的一条反射弧。若①和②完整，而③受损，那么该右腿会（ ）。
- 科学家为了研究一种蜂鸟β-球蛋白基因的功能，将该基因导人到大肠杆菌（菌落为白色）细胞进行复制和表达，如下图。所使用的质粒中有和lacZ两种标记基因，前者让受体细胞具有抗氨苄青霉素的能力，后者表达的半乳...
- RNA的功能不包括（ ）。
- 图5所示关于“食物的消化”的板书类型属于（ ）。
- 下列选项中通过激素调节实现生命活动的是（ ）。
- 图2表示植物根毛细胞从土壤中吸收某矿质离子的过程。该矿质离子跨膜进人根毛细胞的方式是（ ）。
- 关于植物激素的叙述，错误的是（ ）。
- 教师鼓励学生相互交换资源并和组内同伴进行讨论，该教师运用的教学策略是（ ）。
- 在教学过程中教师为了了解学生用显微镜观察和制作临时装片的能力，同时了解学生对植物细胞结构的基本知识掌握情况，让学生独立制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片，并用显微镜观察、绘制洋葱鳞片叶表皮细胞的结构简图，然...
- 膝跳反射的反射弧中，神经中枢是（ ）。