(中学)生物学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- 某实验小组想在固体培养基上检测甲、乙两种抗生素的杀菌作用。下列方案(“+”表示涂布细菌,“-”表示未涂布细菌)最合适的是( )。
- 将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变粉,与这一现象直接相关的组织是( )。
- 高中生物教具、学具制作的研究属于( )。
- 在“DNA的复制”一节的教学中,教师事先在云平台上上传自制的多段针对重、难点的微视频。学生在课前自主学习微视频,基础好的学生有选择地学习,基础较薄弱的学生通过重播和暂停强化记忆、加深理解。课堂上,教师...
- 将标记的核酸探针直接与细胞或组织中的核酸进行杂交的方法是( )。
- 人体的内环境是指( )。
- 某初中生物老师在指导学生完成“探究种子萌发的环境条件”实验中采用合作学习的教学策略,在进行实验分组时,应遵循的原则是(( )。
- 遗传实验方法使用恰当的是( )。
- 兴奋在神经元之间传递时,突触小泡释放的信息物质是( )。
- 下列选项中不属于基因工程中目的基因的检测与鉴定方法的是( )。
