教师资格
(中学)美术学科知识与教学能力最新试题
HOT
热门试题
- 案例: 程老师计划用3个课时让学生独立完成“体育场馆”的设计制作:先以文字或草图的形式陈述自己的设计,再用废旧材料做出立体模型,同学们积极动手制作,各出奇招,老师也非常认真地辅导,在模型制作的后...
- 《义务教育美术课程标准(2011版)》中将义务教育阶段美术学习分成几个学段?( )
- 下列选项中适合作为中国花鸟画白描练习教学重点的是( )。
- 包老师让学生布置作品汇报展,他给每位同学2张小纸条,让他们分别给好友的作品、最佳的作品贴上写有优点和不足的纸条。这种做法属于( )。
- 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,各学习领域由哪几部分构成?( )
- 王老师在《美术家眼中的自己》鉴赏课中,发现学生对画家作品风格感兴趣,因势利导,将启发学生识别作品风格作为教学目的,此教学行为的目标取向属于( )。
- 下列哪一项学习领域需要学生认知作品并用语言、文字、动作等多种方式表达自己的感受与认识( )。
- 《基督受洗》是韦罗基奥与谁合作的作品( )。
- 李老师,在静物素描课上,给大家讲解素描知识后,积极示范绘画方法和步骤,并引导学生进行素描绘画练习,最后表扬了优秀的学生作品。李老师的课堂的问题出现在哪?( )。
- 如图3,该作品的书体是( )。