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（中学）美术学科知识与教学能力最新试题
房老师用“请学生当老师”的方式上《民间木版年画》一课时，他适合扮演的角色是（ ）。
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在美术欣赏教学中，针对“大黄鸭”这一装饰艺术作品，孙老师让学生分为正反两方进行辩论，关于孙老师的做法，说法错误的是（ ）。
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美术演示教学的目的是（ ）。
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下列选项中，不适合作为初中水粉风景写生的教学方法是（ ）。
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八年级《神奇的工具》一课需要学生更好地了解电脑软件及其应用，下列做法中不合适的是（ ）。
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某教师在讲《铅笔淡彩》一课时，发现近半数学生没有带绘画工具，这种情况下，较为恰当的教学策略是（ ）。
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下列选项中，属于演示法的是（ ）。
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在雕塑课《人类的朋友一动物雕塑》中，胡老师现场制作了一尊小猪雕塑，并讲解了制作过程中的要点，然后要求学生进行练习。这种教学方法属于（ ）。
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通过问卷了解学生对美术课程的满意度，该研究方法属于（ ）。
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欧阳老师在《千人千面》泥塑教学中，用浮雕方式塑造人物形象，呈现制作的方法和步骤，并要求学生按此展开练习。该教学方式属于（ ）。
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在为《服装色彩搭配》一课设计“导入”时，教师首先要考虑的是（ ）。
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《童年——设计六一节贺卡》一课中合适的教学活动是（ ）。
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在《动物泥塑》一课教学中，教学难点的设计较为恰当的是（ ）。
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下列选项中，不属于美术教学设计中美术学科自身特点的是（ ）。
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在美术课堂教学开始时，教师采用一定方法手段使学生进入教学情境，这一教学环节被称为（ ）。
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下列选项中，不适合作为初二《漫画》一课的教学内容的是（ ）。
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如图8，高老师在讲解三星堆的青铜人面具时，学生对面具的柱状眼睛造型感到很好奇，教师便组织学生对其原网进行研讨，该教学方法是（ ）。
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陶老师在摄影教学中，拟让学生了解摄影的取景方法，以下做法不适合的是（ ）。
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某教师准备在课堂上组织学生小组合作学习，但班里有“小团体”现象，尤其是四五位同学坐在一起就会很吵。针对这一现象，下列教师教学策略不适合的是（ ）。
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在美术欣赏教学时，教师要求学生介绍自己课前收集的名家美术作品图片。此法的意图是（ ）。
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“认识摄影中景深的运用方法”，这一教学目标维度属于（ ）。
依据《标准》，在美术教学全过程中要贯穿的理念是（ ）。
周老师在美术课后，经常撰写教学案例、日志、反思记录等用以研究教学。这些研究的呈现方式属于（ ）。
“在中国有着悠久的历史。独特的刀味与木味使它在中国文化艺术史上具有独立的艺术价值与地位。”这是指（ ）。
素描作品《血衣》取材于解放初期华北土地改革的斗争场面，其作者是（ ）。
如图1 该书体是（ ）。
古埃及美术的主题一般是（ ）。
下列选项中，拍摄剪影效果的照片，合适的光位是（ ）。
以下不属于课程的基本理念是（ ）。
关于下列作品名称和作者说法正确的是（ ）。
