（中学）语文学科知识与教学能力最新试题
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- 阅读《罗布泊，消逝的仙湖》教学实录的片段，按要求答题。 师:从前碧波荡漾的罗布泊，现在没有一只鸟，没有一条溪，成了痛苦的罗布泊，成了恐怖的罗布泊，这究竟是什么原因呢? 师:这么多同学举手啊，请...
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- 某教师学习《义务教育语文课程标准（2011年版）》，针对“能阅读日常的书报杂志，能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界”写出读后感。下列观点正确的是（ ）。
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- 在学习完《孔雀东南飞》这篇课文后，教师给学生布置作业：中外文学史上还有许多凄美的爱情故事，请同学们课下搜集整理，下节课大家一起分享。下列选项对于这一教学环节分析不恰当的一项是（ ）
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- 教学《少年闰土》后，教师要求学生梳理现代文学史上的“农民形象”，引导学生拓展阅读。下列作品不合适的是（ ）。
- 学习《林黛玉进贾府》（3课时），教师计划使用电影《红楼梦》的视频资料。对这一教学资源使用不正确的是（ ）。