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(小学)教育学+教育心理学最新试题
学校德育对政治、经济、文化发展产生影响的功能属于( )。
单选题
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品德形成的标志是( )
单选题
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我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )
单选题
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下面表现说明罗森塔尔效应的是( )。
单选题
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发展性评价的主要功能是( )
单选题
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在学期即将结束时,教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于一种()。
单选题
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在测验学生英译汉的技巧时.由于所选的短文中词汇量较大,学生受到词汇量的障碍而难以发挥翻译技巧,测验的结果在很大程度上说明了学生掌握词汇量的多少,然而并没有确切说明学生的翻译技巧,这样的测验( )不高。
单选题
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德育评价强调学校、社会、家庭的全方位评价和对学生品德综合素质的整体评价,这是德育评价的( )要求。
单选题
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我国最早采用班级授课制是在( )。
单选题
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目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是( )
单选题
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训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。
单选题
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教师的教学机制说明教师的工作具有()的特点。
单选题
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教育史上最早出现的教学组织形式是( )。
单选题
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考试的中心环节是( )。
单选题
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乘法口诀的掌握可以广泛迁移到各种情景之中,这是一种( )
单选题
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学生在教师指导下,独立地阅读教材、收集资料,并进行群体性的讨论,借以交流信息,深化认识,发展智能的教学方法是( )
单选题
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教师通过语言传授和示范操作使学生接受、掌握系统知识与技能的教学方法组合形式是( )
单选题
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上课铃响过,教师走进教室,发现一片混乱,就站在讲台上,用大约5秒钟的时间迅速把全班的学生看了一遍,课堂很快静了下来。这种课堂观察方法是( )
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计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的( )
单选题
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教师从探讨题意人手导入新课的方法是( )
单选题
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结束技能的运用的目的在于承上启下,激发学生对下一步学习的兴趣。( )
把教育学设置为大学正式的一门课程,最早始自德国哲学家( )。
首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的哲学家是( )。
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运用读书指导法应遵循哪些基本要求?
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操作性条件作用的基本规律有( )。
美国的韦克斯勒的智力量表包括( )。
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个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。()