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(小学)教育学+教育心理学最新试题
我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是( )。
单选题
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认为课外活动是学生“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是( )。
单选题
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主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()。
单选题
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提出公民教育和劳作学校主张,具有社会本位倾向的教育家是()。
单选题
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古代雅典的教育目的是()。
单选题
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传统教育学的代表人物是()。
单选题
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主张“有教无类”的古代教育家是()。
单选题
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在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。
单选题
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目标管理的班级管理方法,是由美国的()提出的。
单选题
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教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为()。
单选题
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《学记》提出课内与课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活,这反映了以下哪个原则的要求?()
单选题
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要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题,应当贯彻()原则。
单选题
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下列哪一位是过去几十年中儿童发展领域最杰出的代表人物之一?( )
单选题
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认为“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构”,主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是()。
单选题
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苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是()。 A. A.认知结构的教育理论 B. B.个性全面和谐发展的教育理论
单选题
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认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是()。
单选题
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主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是()。
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墨子的教育思想中,除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外,主要的思想是()。
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热门试题
全面发展的核心内涵是()。
学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合,形成正向的教育合力?
在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为( )。
有位学生已知道“先乘除,后加减”的运算法则,但在运算11+3×7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受下列哪项影响的表现( )。
问题解决的特点是( )。
()会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
学习过程中,学习者采用在主题句画线的方法帮助学习,属于。
在班级授课制要求下,课程表的编制依据是( )。
在学生品德心理结构中,处于核心地位的是( )。
一个好教师职业情感人格品质的基本内核是()。