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(小学)教育学+教育心理学
(小学)教育学+教育心理学最新试题
我国在世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（ ）。
单选题
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(小学)教育学+教育心理学
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认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（ ）。
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(小学)教育学+教育心理学
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主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（）。
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(小学)教育学+教育心理学
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提出公民教育和劳作学校主张，具有社会本位倾向的教育家是（）。
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(小学)教育学+教育心理学
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古代雅典的教育目的是（）。
单选题
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(小学)教育学+教育心理学
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传统教育学的代表人物是（）。
单选题
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(小学)教育学+教育心理学
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主张“有教无类”的古代教育家是（）。
单选题
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(小学)教育学+教育心理学
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在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。
单选题
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(小学)教育学+教育心理学
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目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。
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(小学)教育学+教育心理学
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教育学上把近代以学校系统为核心的教育制度又称为（）。
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(小学)教育学+教育心理学
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《学记》提出课内与课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活，这反映了以下哪个原则的要求?（）
单选题
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要解决《学记》中提到的学生学习“过多、过少、过难、过易”的问题，应当贯彻（）原则。
单选题
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下列哪一位是过去几十年中儿童发展领域最杰出的代表人物之一?（ ）
单选题
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认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。
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苏联苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（）。 A. A.认知结构的教育理论 B. B.个性全面和谐发展的教育理论
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认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（）。
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主张“教育即生活”、“教育是经验的改组和改造”、“在做中学”的教育家是（）。
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墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（）。
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热门试题
态度与品德的结构是一致的，它们都是由（ ）构成的。 A.认知 B.气质 C.情感 D.行为
电子教案是课件的一部分。（ ）
态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应倾向性。（ ）
埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的（ ）
小学阶段课程的性质体现在（ ）。 A.普及性 B.基础性 C.发展性 D.自愿性
教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（ ）。
我国全面发展教育的组成部分是（ ）
学校开展各类活动的最基本的基础组织是（）。
教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
现代教育的特征主要有（）。
