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(小学)教育学+教育心理学
(小学)教育学+教育心理学最新试题
下列最早提出“实验教育法”这个名称并倡导教育实验的是（ ）。
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(小学)教育学+教育心理学
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反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（ ）。
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(小学)教育学+教育心理学
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认为教育目的就是要造就有业余爱好者基本优点的专家，或者说培养既有专门知识又有文化的人才，并被世人称为过程教育哲学的创始人的是（ ）。
单选题
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(小学)教育学+教育心理学
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认为教育所要达到的基本目的可以区分为两种，即所谓“可能的目的”和“必要的目的”的是（ ）。
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(小学)教育学+教育心理学
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在师生观上与我国的《学记》有异曲同工之妙且是世界上第一本研究教学法的是（ ）。
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(小学)教育学+教育心理学
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原苏联心理学家、教育科学博士赞可夫的教学理论是（ ）。
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(小学)教育学+教育心理学
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前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指（ ）。
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“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（ ）的重要主张。
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学校开展各类活动的最基本的基础组织是（）。
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以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。
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“小型分散，便于开展多种多样的活动。满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（ ）
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课外活动的基本组织形式是（）。
单选题
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根据活动的人数和规模，可将课外活动分为（）。
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社会公益活动属于课外活动的哪种组织形式?（ ）
单选题
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学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动是（ ）。
单选题
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从活动的内容和形式上来说，课外活动具有（ ）
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对学校教育来说，课外活动（）。
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不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生的身心发展的活动都可以创造条件组织开展，说的是课外活动的（）特点。
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小学课外活动的基本特点是（ ）。
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