（中学）生物学科知识与教学能力最新试题
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- 图3表示盛夏某植物一昼夜吸收和释放CO2情况的示意图，有关叙述正确的（ ）。
- “须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十日，母瘦雏渐肥”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”和“孔雀开屏”所描述的动物行为分别是（ ）。
- 下列物质不属于生物大分子的是（ ）。 A.DN
- 有关生物与环境关系的叙述正确的是（ ）。
- 细菌通常都具有的结构是（ ）。
- 关于生物性状的叙述正确的是（ ）。
- 某教师在“水分进人植物体内的途径”一节内容的教学中，为了引导学生思考，设计了6个问题。其中3个问题都提问了生物课代表。该教师的教学行为不符合的课程基本理念是（ ）。
- 存放时间较长的大白菜会因发热而腐烂，能使大白菜产生热量的主要生理作用是（ ）。
- DNA分子完全水解后，得到的化学物质是（ ）。
- 下列采取的措施，不涉及降低“化学反应活化能”原理的是（ ）。