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下列生命科学史素材中,不适合在高中生物学教学中被用来学习“假说一演绎法”的是( )。

单选题
下列生命科学史素材中,不适合在高中生物学教学中被用来学习“假说一演绎法”的是(  )。

A显微镜的发明

B促胰液素的发现

CDNA双螺旋结构的提出

D孟德尔遗传定律的提出

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