阅读作品片段，回答问题： 发现了快乐由精神来决定，人类文化又进一步。发现这个道理，和发现是非善恶取决于公理而不取决于暴力，一样重要。公理发现以后，从此世界上没有可被武力完全屈服的人。发现了精神是一切快乐的根据，从此痛苦失掉它们的可怕，肉体减少了专制。精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。于是，烧了房子，有庆贺的人；一箪食，一瓢饮，有不改其乐的人；千灾百毒，有谈笑自若的人。所以我们前面说，人生虽不快乐，而仍能乐观。 （1）这一片段论说的中心问题是什么 （2）这一片段中排比句的运用对中心问题的论说有何作用

问答题

阅读作品片段，回答问题：发现了快乐由精神来决定，人类文化又进一步。发现这个道理，和发现是非善恶取决于公理而不取决于暴力，一样重要。公理发现以后，从此世界上没有可被武力完全屈服的人。发现了精神是一切快乐的根据，从此痛苦失掉它们的可怕，肉体减少了专制。精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。于是，烧了房子，有庆贺的人；一箪食，一瓢饮，有不改其乐的人；千灾百毒，有谈笑自若的人。所以我们前面说，人生虽不快乐，而仍能乐观。（1）这一片段论说的中心问题是什么 （2）这一片段中排比句的运用对中心问题的论说有何作用

答案解析

判断题

在阅读任何哲学作品时，最重要的就是要发现问题，或是找到书中想要回答的问题。

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问答题

阅读作品片段，回答问题：一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。小孩初生下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。缘故是小孩子的精神和肉体还没有分化……洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍……要是你精神不痛快，像将离别时的筵席，随它怎样烹调得好，吃来只是土气息、泥滋味。那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。（1）在这一片段中作者提出了什么论点 （2）作者从什么角度来论证这一观点 （3）在这一片段中作者运用了修辞方法来说理论事，其作用如何

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问答题

下面是一位教师执教《快乐的小公鸡》的教学片段，阅读并回答问题。　　师：小公鸡遇到了一个什么问题?　　生：怎样才能快乐。　　师：小公鸡的问题解决了吗?　　生：解决了。　　师：他是怎样解决的呢?　　生：他去问别人，问了老牛、青蛙、小蜜蜂……　　师：他们都是怎么跟小公鸡说的呢?(学生分别把老牛、青蛙、小蜜蜂等说的话读了一遍)　　师：你觉得这是一只怎样的小公鸡?　　生：他爱动脑筋，他有了问题就去问别人。　　生：是一只很虚心的小公鸡，最后接受了爸爸的意见，帮人们做事了。　　师：小朋友们觉得怎样才能快乐呢?(很多孩子谈了自己的看法)　　师：我们一起来表演这个故事好不好?(学生马上进入角色表演)[问题1][简答题]问题：试评述以上教学片段。(20分)

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问答题

阅读作品片段，并回答问题：我们可以知道文章有一定的理，没有一定的法。所以我们只略谈原理，不像一般文法修辞书籍，在义法上多加剖析。“大匠能诲人以规矩，不能使人巧。”知道文章作法，不一定就做出好文章。艺术的基本原则是寓变化于整齐，整齐易说，变化则全靠心灵的妙运……（1）这一片段论说的中心问题是什么 （2）怎样理解“文章有一定的理，没有一定的法”所蕴涵的意思

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