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在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意( )。 A.从学生实际认知水平出发 B.坚持正面疏导 C.提出具体而合理的要求 D.进行榜样教育

多选题
在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意( )。
A.从学生实际认知水平出发
B.坚持正面疏导
C.提出具体而合理的要求
D.进行榜样教育

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