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教学测量的对象是学生内在的( )与( )等的形成状况,只能借助于一定的心理量表及其操作进行间接测量。

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教学测量的对象是学生内在的( )与( )等的形成状况,只能借助于一定的心理量表及其操作进行间接测量。

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