初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。 （）

判断题

初中二年级到初中三年级是学生空间想象力发展的关键期。（）

答案解析

单选题

.陈某，15周岁，初中二年级学生，关于对其不良行为的预防，下列做法正确的是( )

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单选题

初中阶段学生记忆力的发展（）。

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问答题

有一项教育科学研究的课题实验，其中心是尊重学生，发挥学生各方面的积极性。实验的核心为十 六字方针：“学生主体，分层指导，激励评价,及时反馈。”此实验在初一年级选了一个学习成绩和班 风都差的“双差班”进行。班主任和任课教师按十六字方针进行工作，使学生感到老师尊重他们、爱 护他们、帮助他们。到初中三年级毕业时，该班学习成绩及班风处于全年级领先位置，由“双差班” 转变为“双优班”。 请结合相关的教育理论分析该实验成功的原因。

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单选题

初中阶段学生品德发展具有（）的特点。

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