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班主任实施平行管理时,首先要充分发挥( )的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生,促进班集体的管理与发展。

填空题
班主任实施平行管理时,首先要充分发挥(     )的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生,促进班集体的管理与发展。

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