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单选题

焦老师组织高中生开设《手机微电影创作》课程,让学生组成微电影摄影小组,共同策划、设计,然后分工承担编剧、导演、演员、摄影、后期制作等工作,创作了反映高中生生活的微电影。这一教学活动应用的学习方式是( )。

A接受学习

B掌握学习

C合作学习

D个别学习

正确答案:A (备注:此答案有误)

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    老师根据高中生的特点开设的“电影,让学生组成“电影拍摄小组”,通过分工合作创作出富有校园文化特色的电影作品。这种教学方式属于( )。

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    老师根据高中生的特点开设电影”课程,让学生组成摄制小组,合理分工,创作出一批富有校园生活特色的电影作品,这种学习方式主要是( )。

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