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李老师根据高中生的特点开设的“微电影”课,让学生组成“微电影拍摄小组”,通过分工合作创作出富有校园文化特色的微电影作品。这种教学方式属于( )。

单选题
李老师根据高中生的特点开设的“微电影”课,让学生组成“微电影拍摄小组”,通过分工合作创作出富有校园文化特色的微电影作品。这种教学方式属于(  )。

A接受学习

B合作学习

C掌握学习

D个别学习

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