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魏老师在上《走进抽象艺术》一课时,播放了贝多芬的乐曲,让学生们感受音乐表达的抽象性。这种教学安排的主要作用是( )。

单选题
魏老师在上《走进抽象艺术》一课时,播放了贝多芬的乐曲,让学生们感受音乐表达的抽象性。这种教学安排的主要作用是(  )。

A用音乐帮助学生理解抽象艺术

B用音乐营造轻松的学习气氛

C用音乐吸引学生的注意力

D用音乐提高美术课的愉悦性

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