张老师的《泥塑制作》课（1课时）的主要教学过程如下： （1）展示天津“泥人张”的作品，问这个彩色娃娃是怎样做出来的？学生讨论。 （2）展示大量的泥塑图片。问欣赏了这些泥塑作品，大家有何感受？还知道哪些有名的民间泥塑种类？学生发表了自己的看法（以上活动用了25分钟时间） （3）教师简要介绍制作泥塑的材料。 （4）学生自由创作。（下课铃声响了，很多学生没有完成泥塑作业） 问题：你认为张老师的教学设计合理吗？分析其原因。

张老师的《泥塑制作》课（1课时）的主要教学过程如下：

（1）展示天津“泥人张”的作品，问这个彩色娃娃是怎样做出来的？学生讨论。

（2）展示大量的泥塑图片。问欣赏了这些泥塑作品，大家有何感受？还知道哪些有名的民间泥塑种类？学生发表了自己的看法（以上活动用了25分钟时间）

（3）教师简要介绍制作泥塑的材料。

（4）学生自由创作。（下课铃声响了，很多学生没有完成泥塑作业）
问题：你认为张老师的教学设计合理吗？分析其原因。