阅读下列材抖，根据要求完成教学设计。 传统美德、薪火相传 我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相承的美德。例如，敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志愿，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气。富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气。鞠躬尽瘁、死而后己的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍生取义的英雄气概。大道之行、天下为公的社会理想等。中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。 中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德，是我们青年一代肩负的光荣使命。 阅读下列材抖，根据要求完成教学设计。 要求： （1）请设计一个符合该教学内容且具有实际生活特点的教学情境。(9分) （2）根据思想品德新课程理念，结合上述教材内容，依据情境教学的原则，设计相关教学活动方案。(17分)

问答题

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：(1)什么是美术设计中的“排列组合”?(2)如指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。

答案解析

问答题

请认真阅读下列材料．并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务：(1)简要分析歌曲的特点。(2)如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。

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问答题

（2020年真题）请认真阅读下列材料,并按要求作答。根据上述材料完成下列任务:（1）（英语）简述小学英语单词教学的有效方法。（2）（英语）如何指导小学生学习本文，试拟定教学目标。（3）（英语）依据拟定的教学目标,设计单词教学环节并说明理由。

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问答题

请认真阅读以下材料，并按要求作答请根据上述材料完成下列任务(1)指出上述材料的教学重点和难点(10分)(2)如指导小学生学习,试拟定教学目标(10分)(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动，并说明理由(20分)

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问答题

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务：(1)简述英语游戏教学的作用。(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计导入环节和操练环节的游戏活动并说明理由。

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