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案例: 下面是两位教师关于《等边三角形》的教学过程。 请从下列三个方面对甲乙两位教师的教学过程进行评价: (1)引入的特点;(6分) (2)教师教的方式;(7分) (3)学生学的方式。(7分)

问答题
案例:

下面是两位教师关于《等边三角形》的教学过程。



请从下列三个方面对甲乙两位教师的教学过程进行评价:

(1)引入的特点;(6分)

(2)教师教的方式;(7分)

(3)学生学的方式。(7分)

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