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问答题

案例: 在有理数运算的课堂教学片段中,某学生的板演如下: 针对该学生的解答,教师进行了如下教学: 师:请仔细检查你的演算过程,看是否正确无误? 生:好像正确吧。 请分析例题1、例题2中每一步运算的依据。(10分)

正确答案:A (备注:此答案有误)

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    案例有理数运算习题课上,有这样一道题:问题:(1)判断学生甲、乙、丙运算过程是否正确;(4分)(2)请指出学生运算过程中的错误,并分析产生错误原因;(8分)(3)针对有理数运算,谈谈如何提高学生运算能力。(8分)

    答案解析

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