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叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“ 是无理数”的教学过程为例说明在教学中如何体现该教学原则。

问答题
叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“

是无理数”的教学过程为例说明在教学中如何体现该教学原则。

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