阅读材料，回答下列问题。 《三峡》原文 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分， 不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百 里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣 峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林 涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 《义务教育语文课程标准(2011 年版)》的相关要求 阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。 注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 学生情况 八年级。 班级人数 40 人。 课时安排 一课时。 教学条件 教室配有多媒体设备，能够演示 PPT，播放音频、视频文件，投影实物等。 从阅读文言文要注重积累、感悟的角度，谈谈你对三峡教学的认识，不少于200 字。（20 分）

阅读材料，回答下列问题。

《三峡》原文

      自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分， 不见曦月。

       至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百 里，虽乘奔御风，不以疾也。

       春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣 峻茂，良多趣味。

       每至晴初霜旦，林 涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故 渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

《义务教育语文课程标准(2011 年版)》的相关要求

       阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。

       注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。

学生情况

      八年级。

班级人数

      40 人。

课时安排

      一课时。

教学条件

      教室配有多媒体设备，能够演示 PPT，播放音频、视频文件，投影实物等。
从阅读文言文要注重积累、感悟的角度，谈谈你对三峡教学的认识，不少于200 字。（20 分）