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学习“演讲辞”单元,教师组织学生举办演讲比赛,自主设计海报和请柬,制定活动流程和评价表。下列对该做法的分析不正确的是( )。

单选题
学习“演讲辞”单元,教师组织学生举办演讲比赛,自主设计海报和请柬,制定活动流程和评价表。下列对该做法的分析不正确的是(  )。

A创设了基于生活的学习情境

B注重对学生应用能力的培养

C提供了语言实践的活动平台

D重点是提升学生的评价能力

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