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单选题

阅读某教师关于整本书阅读的研究论文(节选),按要求答题。 “整本书阅读”的“整”具有“完整、整体”的意思,既包括对全书脉络的通盘把握,也包括对全书内容的周延思考;“本”是阅读的数量单位,既可以是独立的一本,也可以是相互关联的多本;“阅读”可以是深读、浅读,也可以是精读、泛读,还可以是课内读和课外读;阅读对象可以是文学作品、文化典籍,也可以是科学论著、学术著作。整本书阅读是指学生在语文课程的学习中,运用个性化的阅读方法、围绕整部经典作品展开的,与作者、文本、教师、同伴对话的过程;阅读的对象具有多样性,阅读的过程具有综合性和实践性,阅读的目的是养成阅读习惯、探索阅读方法、建构阅读经验、发展语文核心素养。 对上述研究论文片段的相关分析,正确的是( )。

A整本书阅读的具体策略要与书籍类型逐一对应

B整本书阅读的内容可以任意组合多部经典作品

C整本书阅读能够促进学生阅读能力的整体提升

D整本书阅读主要帮助学生掌握多样的阅读方法

正确答案:A (备注:此答案有误)

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